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《给小动物喂食》幼儿园教案

1、活动材料均是幼儿生活中可以接触到的，做到了既保证幼儿对材料产生兴趣，又不花哨，从而有利于幼儿专注地学习。 整个活动体现了以幼儿为主体、教师为主导的和谐的师生关系，达到趣味性、科学性、愉悦性的和谐统一。

2、- 演示“学用小勺”，请幼儿示范，讨论正误，正确方法：左手扶碗，右手拿勺，拇指、食指、中指捏勺柄，不宜过低或过高。- 照镜子“我们的牙齿真能干”，利用吃点心时间，让幼儿感知咀嚼与吞咽过程，理解牙齿作用。 实践操作 - 生活区角活动：练习舀小勺。

3、活动过程：引起兴趣：出示各种可爱的小动物玩具。——“喜不喜欢这些小动物？”幼儿挑选一个自己最喜欢的小动物玩具。——“你喜欢哪个小动物？为什么？动手制作：引起“喂食”的欲望。——“我们来给小动物喂食吧。

4、初步培养幼儿对球类活动的兴趣。游戏名称：小兔拔萝卜 游戏目标：发展幼儿双腿跳的能力。培养幼儿初步的竞争意识。初步培养幼儿对体育活动的兴趣。游戏名称：开火车 游戏目标：发展幼儿双腿站立屈伸的能力。培养幼儿初步的竞争意识。初步培养幼儿对体育活动的兴趣。

幼儿园中班社会教案《给动物喂食》

幼儿进入情境幼儿观察图片，表达自己的感受。 幼儿观察图片上的动物，并说出动物的名称。 幼儿思考帮助动物们的方法，用互动桌中托拽的方法找到动物最爱吃的食物 幼儿使用操作食物材料给动物喂食。 幼儿积极与教师互动说出动物最喜欢吃的食物。

小动物们准备好了出发。看，小狗家到了，我们要有礼貌地敲门，见到小狗我们对它怎么说？（引导幼儿有礼貌地对小狗说生日快乐。）这是我们送给你的礼物。

其次，通过观察大教具，学习词汇：小猫、小鱼；小狗、骨头；小兔、萝卜。此阶段，小朋友通过视觉认知学习动物和食物的名称。接着，进行《给小动物喂食》游戏，通过问答形式，如小猫肚子饿了怎么办？吃吃吃，吃小鱼。以此巩固发音：吃。游戏环节让小朋友在愉快的氛围中学习。

幼儿运用已有的经验，请个别幼儿将相同的小动物放在一个圈里。幼儿一起数一数每个家里都住着几个小动物，说出总数。出示相应的食物卡片，请幼儿给小动物喂食师：小兔、小猫、小狗、小鸡爱吃什么？教师出示相应的食物卡片，幼儿说说卡片上的食物名称。请个别幼儿给小动物喂食。

观察长颈鹿图片，谈论：长颈鹿喜欢吃什么，它属于哪一类动物？观察长颈鹿准备吃马夹袋的图片，讨论：长颈鹿吃了马夹袋会发生什么事情呢？发现会导致长颈鹿死亡。谈论：哪些东西不能喂给动物们吃，了解动物都有它们喜欢吃的食物，我们不能乱喂给动物吃东西。

下面是我为大家整理的《给小动物喂食》大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 《给小动物喂食》大班教案 篇1 活动目标： 通过活动，了解几种小动物喜欢吃的食物。 尝试简单的分类，萌发幼儿喜欢小动物的情感。

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